Description

par Naboundou Diomande et Germain Sonkeng

L’objectif de l’étude est de comprendre les facteurs explicatifs de la réticence entrepreneuriale des jeunes diplômés universitaires à l’ère de l’entrepreneuriat inclusif. Au-delà de l’investigation théorique, une étude qualitative est menée à travers 40 entretiens semi-directifs réalisés auprès des jeunes diplômés du Cameroun et de la Côte-d’Ivoire. Après analyse de contenu thématique des verbatims, la réticence entrepreneuriale est expliquée par des variables regroupées en deux axes. Dans le premier axe, la réticence entrepreneuriale est un phénomène subi, expliqué par plusieurs variables : héritage culturel, système éducatif, cadre familial et déficit d’accompagnement. Dans le second axe, cette réticence apparait comme un phénomène entretenu par les jeunes diplômés et expliqué par certaines variables intrinsèques : manque d’initiative et de confiance en soi. Cependant, l’absence de tests statistiques réduit la pertinence de l’étude.

Cette limite constitue en même temps une nouvelle piste à explorer dans une perspective quantitative en vue d’accroitre la portée du travail.

Mots-clés : Entrepreneuriat inclusif, Réticence entrepreneuriale, Jeunes diplômés